No existe la educación homogénea

Toda actividad educativa tiene por base fundamentos filosóficos, o sea, versiones respecto a quién es el humano, de dónde proviene y por supuesto, cuáles son sus incumbencias. Estas respuestas se resuelven siempre dentro de un paradigma cultural; no es posible establecer un fundamento científico universal porque las respuestas no son objetivas y verdaderas, sino exclusivamente culturales.